淅川一小、淅川县幼儿园：温馨家园书香浓

本文摘要：近年来，淅川县部分、淅川县幼儿园合力积极开展海量读者书香校园活动，从校内活动、家校共育等多方面，希望为孩子们营造较好的读者、探求环境。 开学之初，两所学校同时向全体学生和家长收到经典惠童声书香传家园的倡议，声援家长与孩子一起参予亲子读者。针对幼儿的低龄、形象思维强劲而逻辑思维缺乏等现状，县幼儿园除了在课堂上的组织孩子们同读一本书之外，还提倡家长为孩子读书（还包括绘本、结尾故事、经典国学片段等），让幼儿在耳濡目染中感觉读者魅力、分享亲子时光。

近年来，淅川县部分、淅川县幼儿园合力积极开展海量读者书香校园活动，从校内活动、家校共育等多方面，希望为孩子们营造较好的读者、探求环境。　　开学之初，两所学校同时向全体学生和家长收到经典惠童声书香传家园的倡议，声援家长与孩子一起参予亲子读者。针对幼儿的低龄、形象思维强劲而逻辑思维缺乏等现状，县幼儿园除了在课堂上的组织孩子们同读一本书之外，还提倡家长为孩子读书（还包括绘本、结尾故事、经典国学片段等），让幼儿在耳濡目染中感觉读者魅力、分享亲子时光。淅川部分则以每天的读者30分计划为基础着力点，让孩子们分时间段已完成自律读者、经典背诵、做到读书笔记、做到读书卡、筹办手抄报、进辩论会等多个板块的活动。

　　正是有了幼儿期的很深累积，才有孩子们的卓越风采。男子汉，淅川县幼儿园中七班的小朋友每天午饭前都有这么一段展出：大家好！我是中七班的李瑞苑，今天我带给的故事是《鸭妈妈好艰辛》根据生活实际自导自演故事，全程无指导，让你难以相信这是意味着四岁的小朋友在讲故事。而淅川县部分三三班语文课之前的我是小小演说家活动，也颇受学生和家长青睐。

每天由两名学生上台对同一主题进行小小演说PK赛，对唤起读者兴趣、提升自学效率大有裨益。

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